ทักทาย
.......สวัสดีค่ะเพื่อนๆ นี่คือบล็อกที่เป็นสื่อในการเรียนการสอน ซึ่งเนื้อหาในบล็อกนี้เป็นเนื้อหาในรายวิชา นวัตกรรมเเละเทคโนโลยีทางการศึกษา ในรายวิชานี้ได้มีการรวบรวมเนื้อหาจากการศึกษาในห้องเรียน เเละการศึกษาค้นคว้าจากเเหล่งข้อมูลต่าง ไม่ว่าจะเป็น อินเตอร์เน็ต หนังสือ ฯลฯ เพื่อนๆสามารถที่จะ ศึกษาค้นคว้า สามารถที่จะนำไปเป็นเเนวทางในการศึกษาค้นคว้า เพื่อนๆสามารถที่จะcopy ได้เลยนะค่ะ
.......สวัสดีค่ะเพื่อนๆ นี่คือบล็อกที่เป็นสื่อในการเรียนการสอน ซึ่งเนื้อหาในบล็อกนี้เป็นเนื้อหาในรายวิชา นวัตกรรมเเละเทคโนโลยีทางการศึกษา ในรายวิชานี้ได้มีการรวบรวมเนื้อหาจากการศึกษาในห้องเรียน เเละการศึกษาค้นคว้าจากเเหล่งข้อมูลต่าง ไม่ว่าจะเป็น อินเตอร์เน็ต หนังสือ ฯลฯ เพื่อนๆสามารถที่จะ ศึกษาค้นคว้า สามารถที่จะนำไปเป็นเเนวทางในการศึกษาค้นคว้า เพื่อนๆสามารถที่จะcopy ได้เลยนะค่ะ
คำอธิบายรายวิชา
.........ศึกษาเเนวคิด ทฤษฎี นวัตกรรมเทคโนโลยีเเละสารสนเทศทางการศึกษา ที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ การวิเคราะห์ปัญหาการเกิดจากการใช้นวตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ เเหล่งเรียนรู้เเละเครือข่ายการเรียนรู้ การสร้างการออกเเบบ การนำไปใช้ การประเมินผล การปรับปรุงนวัตกรรม สามารถเลือกใช้ ออกเเบบ สร้าง ปรับปรุงนวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการจัดการการเรียนรู้ในรายวิชาที่จะรับผิดชอบสอนในอนาคตได้อย่างเหมาะสม สอดคล้องจองกับระดับการศึกษา ทั้งนี้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี สามารถเเสวงหาเเหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เเละเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน
วัตถุประสงค์
เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหาบทเรียนจบตามหลักสูตรแล้วจะมีพฤติกรรมหรือความสามารถดังนี้1. อธิบายความหมายของนวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศได้
2. ยกตัวอย่างนวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้
3. ชี้ให้เห็นถึงประโยชน์ของนวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศได้
4. บอกถึงปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศได้
5. บอกความหมายและประเภทแหล่งเรียนรู้และเครืข่ายการเรียนรู้ได้
6. อธิบายความหมายพื้นฐานการออกแบบการเรียนการสอนได้
7. อธิบายรูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญได้
8. ยกตัวอย่างรู้แบบการเรียนการสอนที่เน้นผูเรียนเป็นสำคัญได้
9. อธิบายวิธีการเลือกใช้สื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมได้
10. เสนอแนวทางการสร้างปรับปรุงวัตกรรมเทคโนโลยีและสาระสนเทศสำหรับ การจัดกเรียนการสอนในรายวิชาได้อย่างน้อย 1 รายวิชา
11. สามารถแสวงหาแหละการเรียนรู้และเครือข่ายเพื่อสร้างเป็นนวัตกรรมได้